Klasa się zmienia. Dzięki nowym technologiom, takim jak iPady Apple, smartfony i niemal każde urządzenie z systemem Android, klasa musi wymyślić kilka różnych sposobów na nauczenie dzieci o rzeczywistych problemach z komputerem. Dzieci spędzają większość swojego czasu w Internecie, i tylko kwestią czasu było, aby techniki nauczania dorównywały temu trendowi.
Kiedy dorastałem, komputery były zupełnie nowe, a nauczyciele mieli dwa komputery dla całej szkoły. Sale lekcyjne mają dziś pracownie komputerowe i są łatwiej dostępnym elementem dla dzisiejszych dzieci w wieku szkolnym.
Gry, w oczach wielu, nie były uważane za najlepszy sposób nauczania. Ile razy dorastałeś słyszałeś zdanie: „Musisz skończyć pracę domową, zanim będziesz mógł zagrać w te głupie gry!” Założę się, że wielu z was słyszało tę odmianę przynajmniej raz w dzieciństwie. SimCityEDU próbuje zmienić tę statystykę.
SimCityEDU to gra edukacyjna, która koncentruje się na uczeniu dzieci podstaw prowadzenia miasta i kontrolowania zanieczyszczeń. Dzieci będą musiały nauczyć się pewnych tematów, takich jak radzenie sobie ze stopami zatrudnienia i innymi czynnikami, które wpływają na środowisko.
Choć może się to wydawać ciężkie i zaangażowane tematy dla tych z nas, którzy nie mają dzieci, myślę, że stworzenie gry, w której dzieci są świadome problemów, jest świetne! Gra skierowana jest do dzieci w wieku gimnazjalnym i to właśnie GlassLab miał do powiedzenia na temat swojej nowej gry:
„SimCityEDU: Pollution Challenge! Działa jako potężne narzędzie dydaktyczne dla nauczycieli, integrując uczenie się i ocenę dostosowane do nauki nowej generacji i wspólnych podstawowych standardów w tym samym doświadczeniu. Gra przeznaczona dla uczniów szkół średnich, zachęca uczniów do krytycznego myślenia o wyzwaniach stojących przed nowoczesne miasta i otaczający ich świat W grze uczniowie odgrywają rolę „burmistrza”, zajmując się kwestiami oddziaływania na środowisko w wirtualnym mieście, utrzymując poziom zatrudnienia i szczęście obywateli ”.
Wszyscy wiemy, że regularne SimCity jest uzależniająca i możesz spędzić wiele godzin w Internecie, tworząc swój świat, więc dla nich ta sama strategia i umieszczenie jej w edukacyjnej grze wideo może być dobrym pomysłem - jeśli to działa.
Dzieci w gimnazjum mogą być bardzo wybredne w wyborze rozrywki, ale jeśli ich nauczyciele wyznaczą im godzinę gry, mogą być bardziej zaangażowani w zajęcia. Rozwiązywanie rzeczywistych scenariuszy może być biletem do ponownego zaznajomienia tych dzieci z nauką i sprawić, by edukacja nie wydawała się uciążliwa. Gry wideo mogą być właśnie takim rozwiązaniem, ale czas pokaże.
Myślisz, że dzieci będą dziś siadały i grały w tego typu gry? Czy gry wideo będą ważną częścią przyszłej edukacji?