Badania pokazują, że gry akcji mogą poprawić funkcje poznawcze

Gry wideo mają złą historię, szczególnie w przypadku przemocy w grach takich jak Call of Duty i GTA. Okazało się jednak, że gry akcji poprawiają funkcje poznawcze.

W wideo Trace Dominguez z Discovery News stwierdza, poprzez badanie opublikowane przez University of Geneva, że ​​gry akcji poprawiają zdolność do wielozadaniowości i skupiają się na wielu rzeczach jednocześnie. Dzieje się tak, ponieważ gry akcji mają tak wiele do zrobienia na raz. Istnieją sygnały dźwiękowe, wizualne wskazówki, a czasem nawet wskazówki dotykowe, jeśli kontroler wibruje.

Ponieważ gracze koncentrują się na wszystkich tych aspektach jednocześnie, przyzwyczaili się do tego w prawdziwym życiu. Dlatego gra wielu oficerów wojskowych Call of Duty. Podczas gdy same gry nie naśladują prawdziwej walki, gry pomagają żołnierzom nauczyć się skupiać na wielu rzeczach naraz.

Ale gry akcji mają także otwarte układy, które wymagają pracy zespołowej. Ponieważ gracze będą również musieli komunikować się ze swoimi kolegami z drużyny, dodaje to zupełnie nowy poziom wielozadaniowości, który gracze muszą włączyć (nie wspominając o tym, że aby zespół dobrze funkcjonował, potrzeba przyzwoitej pracy zespołowej). Gracze muszą nadążać za celami kolegów z drużyny i strategiami opracowanymi przez zespół, aby pokonać poziom lub misję w grze.

Dominguez odpowiednio określa ten typ uczenia się jako „aktywne uczenie się”. Gracz musi dostosować się do nowego otoczenia, ponieważ stale się zmienia.

Gry wideo są formą uczenia się, w której mózg musi współdziałać z tym, co widzi na ekranie. W pewien sposób twój mózg uczy się i bierze to, co dzieje się na ekranie. Gry akcji nie są z tego wykluczone, ale pomagają ludziom nauczyć się w sposób odmienny od kontrowersyjnego punktu widzenia „gry wideo powodujące przemoc”.

Co myślisz o wideo? Czy jesteś podekscytowany tymi badaniami? Pamiętaj, aby poinformować nas o tym w komentarzach poniżej!